Шипицына Лидия Владимировна

Методическая документация преподавателя высшей квалификационной категории Шипицыной Лидии Владимировны             1. Методическая работа по теме “Рациональное питание” 2. Открытое практического занятия по учебной практике №3 по теме: “Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета. Мытьё рук. Рациональное использование перчаток.”

» Читать далее

Токарева Лидия Леонидовна

Шприцы — это цилиндрические полые инструменты, предназначенные для инъекций, диагностических пункций, отсасывания содержимого из полостей.   Прототипы шприцев 2400 лет назад Гиппократ – древнегреческий врач, «отец медицины», в качестве шприца применил полую трубку, к концу которой был прикреплен мочевой пузырь свиньи (хотя эта конструкция скорее всего напоминала не шприц, а клизму). Первые шприцы изготавливались из каучукового цилиндра, внутрь которого помещался […]

» Читать далее

ФГОС “Сестринское дело” 34.02.01

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 34.02.01 СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования представляет собой совокупность обязательных требований к среднему профессиональному образованию по специальности 34.02.01 Сестринское дело для профессиональной образовательной организации и образовательной организации […]

» Читать далее

ФГОС “Лабораторная диагностика” 31.02.03

                МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   ПРИКАЗ от 11 августа 2014 г. N 970   ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 31.02.03 ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА   В соответствии с подпунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня […]

» Читать далее
1 57 58 59